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專業負責人、教研室主任管理辦法

發表時間:?2015-11-06 11:43:49???? 點擊次數:?

 

為適應教學工作需要,進一步加強專業建設力度和教研室的規范管理,保證專業建設和教研工作的制度化、科學化和規范化,特制訂本辦法:

一、任職資格

(一)專業負責人任職資格

1、認真貫徹黨的教育方針,忠誠教育事業,具有良好的思想政治素質和職業道德,遵紀守法,愛崗敬業,為人師表,致力于學校的建設和發展。

2、具有所教專業扎實的理論基礎和寬廣的專業視野,能站在專業發展的前沿并掌握相關行業或崗位群的最新技術動態、發展趨勢和人才市場需求。

3、具有較豐富的教學經驗并熟練掌握專業基本技能,熟悉本專業各教學環節,有較高的專業教學水平,教學檢查過程中學生反映好。

4、近3年主要從事本專業的教學及研究工作,并擔任專業主干課程的教學,能指導本專業的理論和實訓課程,致力于專業的教改工作,為本專業公認的骨干教師。

5、具有制訂本專業人才培養方案和專業建設方案的能力并能組織實施,具有組織、協調和溝通能力。

6、學術思想端正,研究方向明確,在本專業領域具有較高的學術水平、較強的教研科研能力,有一定的教研科研成果。

7、原則上具有中級以上職稱,具有碩士以上學位,身體健康。

8、按每個專業(公共課按每門課程) 配備1名專業負責人,專業負責人必須為專職教師。每個專業同時設立專業帶頭人,由具有高職稱的教師擔任,沒有高職稱教師的由專業負責人兼任。

(二)教研室主任任職資格

教研室主任的人選由二級學院(部)院長(主任)在廣泛征求教師意見的基礎上提名上報,經人事處、教務處審核,校務會討論通過后由學校任命。教研室主任必須具備以下任職條件:

1、擁護黨和國家的路線、方針、政策,認真貫徹董事會及學校的辦學思想和辦學理念,思想進步,勇于改革,忠于教育事業,懂得教育規律,有強烈的事業心和奉獻精神。

2、作風正派,辦事公道,堅持原則,善于聯系和團結師生,發揮集體效能。

3、對本專業有較深的學術造詣,學風嚴謹,有豐富的教學經驗和科研工作經驗。原則上具有中級以上職稱。

4、有較強的組織工作和管理工作能力。

二、工作任務和職責

(一)專業負責人的工作任務和職責

1、根據教務處和二級學院(部)安排,負責制訂本專業的發展規劃和實施方案,組織教師進行市場調研,負責管理課程負責人,統籌和規范課程建設,主持編制人才培養方案、課程標準(教學大綱)、教學項目、校本教材。負責制訂每學期專業建設實施方案,組織開展專業基本建設工作。

2、負責本專業改革與建設、課程開發與建設、實驗實訓條件建設和教師隊伍建設。具體是:

(1)負責申報校級、省級和國家級重點專業或特色專業。

(2)負責申報校級、省級、國家級實驗實訓基地。

(3)負責申報校級、省級、國家級專業教學團隊。

(4)負責申報校級、省級、國家級教學成果獎。

(5)負責申報校級、省級、國家級精品課程。

(6)負責征訂教材,并積極與專業對應行業或企業合作開發課程和編寫教材、教學參考資料、實踐教學指導書等。

(7)負責論證實驗實訓室、實驗實訓基地建設,對實驗實訓室、實驗實訓基地建設提出可行性建議。

(8)指導青年教師,幫助青年教師提高教學水平。

3、主持或主要承擔教研、科研項目,組織開展國內外學術交流活動,形成良好的學術風氣,提高專業教學團隊成員的學術水平和知名度。開展技術成果的推廣,指導本專業教師的教研和科研,抓好科研梯隊建設。

4、認真履行崗位職責,每年系統承擔本專業1-2門專業課程的教學任務,完成教育教學和科研工作量。

5、根據專業的發展,原則上每學期舉辦2次本專業領域的學術講座。

(二)教研室主任的工作任務與職責

1、制訂有關教研活動計劃

(1)根據教學計劃和學校、二級學院(部)的年度工作計劃,結合本教研室實際情況,制訂每學期教研室工作計劃和作出學期及年度工作總結。

(2)參與制訂、討論、修改和執行本專業的教學計劃。

(3)建立、健全教研室工作制度。

2、組織教學

(1)擬定課程標準(教學大綱)、編制教學進度表及生產實習、畢業實習大綱和任務書等教學文件。

(2)負責本室人員的日常管理和考勤、考績、考核工作,報教務處及二級學院(部)備案、統計;全面了解教學各環節的情況、教師的教學水平和能力,認真做好對青年教師的傳、幫、帶工作。

(3)督促教師認真備課,提高教學質量。

(4)組織開展新任課教師的試講。

(5)組織教師對學生進行輔導、答疑、批改作業等工作,并提出具體要求。每學期至少抽查1/3課程的作業或實驗報告的批改情況(包括每次課的作業量、批改數量、批改數量占全班人數的百分比、批改質量等)及教學日志填寫情況,并記錄好抽查結果。

(6)負責確定本教研室教師承擔教學任務的各門課程的考試內容和方法,負責審定各門課程的試題,組織教師制訂評分標準和閱卷。指導和督導本室期中、期末考試出卷、閱卷、評分等環節的工作。加強試題庫的建設,全面保證教學質量的提高。負責學生的成績登錄和管理。針對學生考試情況,組織教學質量分析。

(7)定期召開本教研室教師任課班級的學生座談會,聽取學生對改進教學的意見,并及時將意見轉告該任課教師。

(8)負責組織本教研室教師參加教學實習、社會實踐、教學課外訓練、第二課堂活動及專業協會和社團的指導工作。

3、選定選編教材、收集教學資料

(1)配合二級學院(部)按教研室承擔的課程和教務處的要求及時選定教材。

(2)組織編寫講義、習題集、課程設計、畢業設計的任務書和生產、認識實習的大綱等教學文件,并妥善保存。

(3)組織本教研室外出講課,參加學習班、短期培訓班,并組織參觀學習的教師及時向該室全體教師傳達所學內容。

(4)收集、制作直觀教具等教學資料。

(5)負責建立文件、資料、檔案管理制度,注意收集和保存重要教學文件和資料,以備各類教學評估、上級部門檢查和改進自身工作;組織本室全體教師不斷積累和及時整理教學資料,并將有關資料上交至教學資料庫。

4、開展教學研究、科學研究,提高教學質量

(1)每周至少安排1次教學研究活動,有計劃地組織教師學習教育理論和有關教學改革文件或舉行特色講座、經驗交流、專題研討會,并做好記錄。

(2)每學期至少組織2次教學觀摩課和公開課活動,課后進行評議,寫出總結,在該學期的活動計劃中注明擬聽課程名稱、專業、班級、任課教師及時間等。督促和檢查本教研室成員聽課情況。

(3)深入課堂,經常聽課(每學期8節以上),了解學生對教學工作和教師教學方法、態度等的意見和建議,并采取措施,及時解決。

(4)明確本教研室的科研方向,選定科研課題。制定科研規劃和實施計劃。組織教師進行科學研究,對教師的研究成果、學術論文、著作和譯作等,做好評審、推薦工作,組織學術報告,交流研究成果。

(5)教研室主任要開展經常性的業務學習、學術交流活動、教學研究活動,形成良好的學術氛圍;積極申報教學研究項目,制訂實施計劃書和研究方案,推廣已有優秀教學成果。

(6)統籌兼顧,合理安排教師的教學科研和進修。

5、領導實踐教學環節建設與管理工作

(1)負責編制實驗實訓條件建設計劃、設備器材購置計劃。建立、健全實驗室各種規章制度。

(2)擬定實驗大綱與實驗指導書。

(3)開發綜合實訓項目并組織實施;檢查教師預做實驗、實訓的情況,檢查實驗、實訓計劃落實情況。

(4)組織技能鑒定、技能競賽及其培訓、指導工作,確保技能競賽取得優良成績。

(5)負責校企合作工作,聯系合作單位,明確合作內容,簽訂合作協議,落實合作項目,確保校企合作發揮實效。體育部負責籌劃田徑運動會,編制秩序冊,落實場地、器械。

6、加強教學工作的檢查和總結

(1)經常檢查教師完成教學任務的情況,注意解決教學中存在的問題。

(2)新學期開始,按要求將教研室活動計劃報二級學院(部)。

(3)按教務處和二級學院(部)要求撰寫期初、期中、期末工作總結。結合教學情況和學生的考核成績進行學期總結。

7、兼職要求

教研室主任必須兼任1個專業的專業負責人。

三、工作考核

(一)對專業負責人、教研室主任每學期考核1次,由教務處、人事處、科研處會同二級學院(部),在學期末組織實施,報校務會復核。

(二)考核結果分為優秀、良好、合格、基本合格和不合格。對年度考核為優秀的學校給予表彰獎勵;年度考核不合格或連續2年為基本合格的,取消任職資格。  

(三)有如下情況之一的,予以免職:

1、被學校解聘或辭職、退休的。

2、因學校工作需要轉聘為校內兼課教師的。

3、發生重大教學事故的。

4、因故長期離崗的。

5、出現其他不適宜繼續任職情況的。

(四)考核從專業建設工作業績、科研工作成果和加分項目方面進行。

四、待遇

專業負責人津貼按照200元/月補助,每年按9個月計算。

教研室主任津貼按400元/月補助,每年按9個月計算。

五、津貼發放辦法

專業負責人津貼中的100元按月發放,剩余100元累計到年底,根據考核等級一次性發放。

教研室主任津貼中的200元按月發放,剩余的200元年底按考核等級一次性發放。

六、教研室活動經費

教研室活動經費依據每年考核結果從高到低分為A、B、C、D等,A等20%,B等30%,C等30%,D等20%,基本工作經費依次為3000、2500、2000、1000元。教研室專項活動經費原則上由各教研室自行支配使用,但須報二級學院(部)審批。 


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