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專業人才培養方案編制規定

發表時間:?2015-11-06 10:57:35???? 點擊次數:?

 

一、指導思想

(一)以教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》(教高[2006]16號文)和教育部、財政部《關于實施國家示范性高等職業院校建設計劃,加快高等職業教育改革與發展的意見》(教高[2006]14號文)為指導,系統設計并制訂具有示范性、引領性、前瞻性且充分體現本院特色的高質量人才培養方案。

(二)面向產業,服務產業,提升產業,對接產業,產學深度融合,工學緊密結合,校企合作制訂專業人才培養方案,共同培養生產服務一線需要的高素質技能型專門人才。

(三)依據能力本位、工學結合的職業教育人才培養理念,構建以能力為本位的工學結合教學體系,把工學結合作為人才培養模式改革的重要切入點。通過職業能力分析和課程體系設計,突出教學過程的實踐性、開放性和職業性,把實驗、實訓、實習三個關鍵環節有機融合在實踐教學體系中,形成具有高素質技能型人才培養特征和我校特征的人才培養方案。

二、基本依據

(一)社會用人單位、學生、家長對人才培養質量的要求。

(二)專業的職業崗位(群)職責和能力要求。

(三)履行崗位職責必備的知識、能力(技能)、素質(態度)要求。

三、基本原則

(一)系統設計和改革原則

(二)職業性原則

(三)開放性原則

(四)實踐性原則

(五)發展性原則

四、人才培養方案的主要內容

(一)教育類型及學歷層次

(二)招生對象及學制

(三)人才培養目標

(四)畢業資格與要求

1、學分要求   

2、計算機能力要求 

3、外語能力要求   

4、職業資格證書要求

(五)課程體系

1、課程體系設計思路

2、典型工作任務分析

3、基于職業能力的課程設置

(六)教學計劃安排

1、教學進程表

2、全學程時間安排表

3.、課程設置及學時、學分比例表

(七)專業主干課程介紹

(八)師資結構及配置

(九)實訓實習項目及資源配置

(十)校企合作方式及解決的問題

五、具體要求

(一)專業學制、學分要求和學時安排

1、實行學年學分制。所有??茖W歷學制均為3年,采用“2.5+0.5”模式,在校學習2.5年,校外頂崗實習0.5年,基本學分控制在136學分以內。

2、課堂教學環節以15-17學時計1學分,集中安排的實踐教學環節、頂崗實習相關教學環節等以24學時計1學分。每門課程課時總計為學期周數乘以學分所得。

3、3年計劃總學時控制在2500-2700學時,課內總學時控制在1600-1800學時。

4、學期周數合計全校統一為122周,考試周全校統一每個有教學的學期為1周。

5、各專業班級平均周課時不得超過24課時/周(軍訓時間不計算在內)。

6、理論與實踐學時比約為4.5:5.5,各專業根據自身特點適當調整。

(二)課程結構

1、課程分為公共課、專業群基礎課、專業核心課、綜合實踐課、素質拓展課,公共課按教育主管部門統一規定設置;專業群基礎課按專業大類設置;專業核心課根據各專業進行設置,部分專業分多個方向的可在專業核心課內分設專業平臺課和專業方向課;綜合實踐課包括入學軍訓教育、綜合實訓(專業項目實訓、專業技能實訓等)、畢業設計、頂崗實習等;素質拓展課含人文素質和專業素質內容,根據就業面向的崗位(群)不同進行設置。

2、按修學方式分為必修課和選修課兩大類:

(1)公共課為為必修課。

(2)專業群基礎課為必修課。

(3)專業核心課一般為必修課,有專業平臺課與專業方向課區分的,專業平臺課為必修課,專業方向課為選修課。

(4)綜合實踐課為必修課。

(5)素質拓展課原則上控制在8學分以內,每門課程原則上計2學分。為保證素質拓展課程為選修課,要求設置的課程必須實事求是,科學合理,確保在已有教學條件的基礎上能正常開設。

3.課程設置與學分

(1)公共課

 以下公共課,統一學時,按教務處統一規定的學期開課,公共課學分原則上控制在30學分以內。

①公共課開設方案

序號

課程代碼

課程名稱

開設學期

學分

周學時

總學時

總學時分配

考核方式(考試/考查)

備注

講授

實驗

上機

其他

1


思想道德修養

與法律基礎

第1學期

2

2

30

24



6



2


毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

第1學期

2

2

30

24



6



3


形勢與政策

第1-4學期

1

2

16

14



2


每學期安排2次講座

                                                                          

 

序號

課程代碼

課程名稱

開設學期

學分

周學時

總學時

總學時分配

考核方式(考試/考查)

備注

講授

實驗

上機

其他

4


大學生心理

健康教育

第1學期

2

2

30

22



8



5


公共英語

第1-2學期

8

4

128

80



48



6


計算機應用基礎

第1學期

4

4

60

30


30




7


體育

第1-2學期

4

2

64




64



8


應用文寫作

第1學期

2

2

30

30






9


就業指導

第3-4學期

1

2

16

10



6


每學期安排4次講座

10


經濟數學

高等數學

第1學期

4

4

60

60






合計

30

/

464

294


30

140



說明:1、《思想道德修養與法律基礎》課,管理學院和人文藝術學院所有專業第二學期開設;

2、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課,電信學院和商學院所有專業第二學期開設;

3、《大學生心理健康教育》課,電信學院和商學院所有專業第二學期開設;

4、《計算機應用基礎》課,管理學院所有專業(會計電算化專業除外)、人文藝術學院所有專業(藝術設計和動漫設計與制作專業除外)第二學期開設;

5、《應用文寫作》課,電信學院和商學院所有專業第二學期開設;

6、《高等數學》課,人文藝術學院藝術設計和動漫設計與制作專業(其他專業不開)、電信學院所有專業原則上第一學期開設;《經濟數學》課,商學院所有專業原則上第一學期開設;管理學院所有專業原則上第二學期開設。

7、《公共英語》為課程體系,語言類專業(商務英語、商務日語、應用韓語專業)可根據專業特征設定人才培養方案中英語類課程;非語言類專業(除商務英語、商務日語、應用韓語專業的其它專業)按照院公共英語課程體系要求統一開設英語類課程,各專業不再額外開設其它英語課程,非語言類專業英語課程由公共課部承擔;《基礎英語(3)》為第一學年沒有通過英語A級考試的學生必選課程,與《基礎英語(2)》不重復計算學分;《專業英語》根據專業需求設置,各專業《專業英語》參照院公共英語課程體系設置。

 

②對公共課進行系統設計,提出按思想政治教育、健康教育、職業發展與就業指導教育、文化基礎教育等模塊框架進行設置,增加一些實踐活動豐富課堂教學,培養學生學習興趣。

(2)專業群基礎課學分原則上控制在18學分以內。

(3)專業核心課學分原則上控制在40學分以內。

(4)綜合實踐課學分原則上控制在40學分以內。

(5)素質拓展課原則上控制在8學分以內,每門課程原則上計2學分。為保證素質拓展課的可選性,要求設置的課程必須實事求是,科學合理,確保在已有教學條件的基礎上能夠正常開設。

(6)在進行課程設置時,課程代碼、課程名稱、周學時、總學時、學時的分配(講授、實驗、上機)要確定,課程名稱、周學時一致的課程,其設置必須一致,不得隨意更改。

(7)課程考核方式分為考試和考查兩種,在教學進程表中予以體現,一經確定不得隨意更改,原則上課程考試的比例不低于60%。

(三)實訓教學

實訓教學主要包括課程實訓、專業項目實訓、專業技能實訓,由各二級學院根據各專業確定的人才培養模式自主確定。

1、課程實訓是指課程內的實訓,原則上實訓學時不低于該課程學時的20%。

2、專業項目實訓以實訓周形式根據本專業綜合能力培養的要求安排,專業項目實訓必須明確實訓名稱、開出學期、實訓場地及實驗設備要求,原則上一周只安排一個實訓項目,最多不得超過兩個實訓項目。

3、專業技能實訓為按專業技能抽測標準題庫進行的實訓,原則上安排在第四學期。

4、專業項目實訓、專業技能實訓的成績單獨計算,按24學時/周計1個學分。

(四)職業資格考證

各專業必須確定1-2個,職業資格證書考核培訓與專業項目實訓相結合,并在職業資格考證所在學期開設此課程。鼓勵各專業開展多個專業職業資格證書與相關課程融通。

(五)人才培養方案編制格式務必按照附件的規定執行。同時,每份專業人才培養方案須附上封面及審批聯(人才培養方案模板及相關表格由教務處提供)。

 

附:人才培養方案編制格式

 

 

附件:

人才培養方案編制格式

 

一、邊距要求:上(28㎜),下(28㎜),左(28㎜),右(28㎜)。裝訂線0.5厘米,對稱頁邊距。

二、字體字號行距要求:

******專業人才培養方案:小二號黑體。

一級標題:標題序號為“一、”,4號字黑體,獨占行,末尾不加標點符號。首行縮進2個字符。

二級標題:標題序號為“(一)”與正文字號、字體相同。獨占行,末尾不加標點符號。首行縮進2個字符。

三級標題:標題序號為“1、”與正文字號、字體相同。首行縮進2個字符。

四級標題:標題序號為“(1)”與正文字號、字體相同。

正文文字:四號仿宋體,每段首行縮進2個字符,固定行距25磅。

    三、所有表格內容文字均為小五號宋體,行距12磅,表頭加粗。 


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